*non définitive 

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Grandes phrases et petites réflexions

 

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Petites réflexions, coups de coeur...(En avant-propos*)

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Sélection très sélective de petites réflexions 

 

 (Auteur de ces réflexions : Lilian Brunel ) 

 

Elles  ne reflètent pas nécessairement le fond réel de mon analyse, mais s’en approchent .  

 

(Cette page n’engage en rien la responsabilité du Comité Ecologique Ariégeois. ) 

 

 

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mépris,colère, mails agressifs, écologie appliquée, (sociologie, mathématiques)  

Conseil à l'usage des jeunes militants écologistes 

(diffusé le 28/9/08 ) 

Problème  

Par voie électronique (ou autre ) une personne inconnue manifeste colère et mépris à votre encontre mais n'en précise pas vraiment les raisons.  

Avant de vous offusquer ou de lui répondre à l'aveuglette, il est conseillé de déterminer l'identité de base de cette personne. 

Comment faire ? 

Solution  

Techniquement, plusieurs procédés existent, (consulter notamment les  Renseignements Généraux ) mais n'oubliez pas d'appliquer auparavant le Théorème de Lyre que voici :  

Soit un projet "grand A" porté par "petit a". Si "petit b" est contre le projet et si "petit x" ( l'inconnue ) manifeste son mépris contre "petit b" cela implique (presque toujours) que "petit x" est lui aussi pour le projet, (voire impliqué lui-même dans la promotion du projet et/ou en relation suivie avec "petit a".)  

Pour s'assurer de l'exactitude de cette assertion, prendre note du degré de l'humeur de "petit x". Plus sa colère ou son mépris est grand, plus l'assertion se vérifie.  

Dès lors, vous n'avez plus aucune raison de vous offusquer. Tout est dans "l'ordre des choses"... Et chacun est en droit de penser ce qu'il veut. 

 

Formule à  retenir :  

a pour A, 

b contre A, 

x contre b 

avec variable h > 2 *  

====> x pour A 

* h: variable dont la valeur est fonction du degré de l'humeur du sujet en référence à l' échelle du mépris constituée de 1666 degrés.  

 

 

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donneurs de leçons(diffusé le 10.10/2008) 

 

Si toute personne qui exprime son désaccord est un donneur de leçons, alors nous sommes tous des donneurs de leçons.  

 

Si toute personne qui cherche à  clarifier une situation ou encore à  faire part de sa réflexion est un donneur de leçons alors nous sommes tous  également  des donneurs de leçons. 

 

 

 

minorité, haro , agressivité, attaques verbales,violence,réflexion (diffusé le 10.10/2008) 

 

Et plus les cris des uns chercheront à couvrir la réflexion des autres, plus celle-ci cherchera à émerger. 

 

 

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